A escola ensina a calcular porem não leva em conta o que já sabem, e
muitas crianças acabam regredindo em vez de progredir. O professor deve
descobrir estratégias que os alunos usam e estar sempre atento ao passar um
problema como será resolvido, qual é o meio que um ou outro aluno irá utilizar para
resolvê-lo, sem que seja o meio que o professor ensinou.
Nos jogos de matemática é preciso observar qual o método que foi utilizado
para separar as peças verificar se os alunos compreenderam o valor do jogo, no
que essa operação implicara se os números ficam maiores ou menores, e como os
alunos resolveram o problema do jogo proposto. Orientar os alunos como jogas é
bem diferente do que dar as respostas,afinal estamos observando como os alunos
resolveram o problema isso leva que eles realizem suas próprias propostas e estratégias
até chegar num resultado.
O professor será somente o mediador para que os alunos realizem seus cálculos
da forma que acharam melhor e como chegaram no resultado,com isso o professor
vai estabelecer a melhor forma de auxiliar os alunos na matemática.
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